Con el fin de conocer a profundidad el reporte "Reimaginando Juntos Nuestros Futuros: Un nuevo contrato social para la educación", recientemente publicado por la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación, iniciativa de UNESCO, presentaremos una serie de conversaciones alrededor de los grandes temas abordados en el reporte.
Las conversaciones se transmitirán en vivo a través de Facebook y YouTube, en los canales de Elisa Guerra, por cinco semanas consecutivas desde el 13 de enero y hasta el 10 de febrero, a las 17 horas (CST Ciudad de México). Posteriormente, los audios serán convertidos en los cinco episodios del podcast titulado "Conversaciones sobre los Futuros de la Educación". Cada semana publicaremos en esta página los enlaces para acceder a los eventos en vivo, y posteriormente, a la grabación de los mismos.
Las conversaciones se transmitirán en vivo a través de Facebook y YouTube, en los canales de Elisa Guerra, por cinco semanas consecutivas desde el 13 de enero y hasta el 10 de febrero, a las 17 horas (CST Ciudad de México). Posteriormente, los audios serán convertidos en los cinco episodios del podcast titulado "Conversaciones sobre los Futuros de la Educación". Cada semana publicaremos en esta página los enlaces para acceder a los eventos en vivo, y posteriormente, a la grabación de los mismos.
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Escucha aquí el podcast:
Conversaciones sobre los Futuros de la Educación |
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Conversación 5: Construir Juntos los Futuros de la Educación
En vivo: Jueves 10 de febrero, 2022, a las 17.00 hrs CST (México)
Con los miembros de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación de UNESCO:
Presenta: Fernando M. Reimers, Profesor de Educación Internacional en la Universidad de Harvard
Modera: Elisa Guerra, Educadora, autora y conferencista.
Con los miembros de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación de UNESCO:
Presenta: Fernando M. Reimers, Profesor de Educación Internacional en la Universidad de Harvard
Modera: Elisa Guerra, Educadora, autora y conferencista.
Panelistas
Fernando M. Reimers
Fernando M. Reimers es profesor de educación internacional en la Escuela de Posgrado de Educación en la Universidad de Harvard, donde dirige la iniciativa global de innovacion en educacion. Experto en el campo de la educación para la ciudadanía global, su trabajo se centra en comprender cómo educar a los niños y jóvenes para que puedan prosperar en el siglo XXI. Ha escrito y editado o coeditado 43 libros académicos y publicado más de 100 artículos y capítulos de libros centrados en la relevancia de la educación para un mundo cambiante.
Diego Caiza
Director de la escuela fiscal Mercedes González en Quito. Posee dos Maestrías: Tecnologías de la Información y la comunicación (Universidad Internacional SEK-Ecuador), Sistemas Informáticos educativos (Universidad Tecnológica Israel), adicionalmente tiene formación en: Educación para el desarrollo sostenible por el (Centro MASHAV- Israel-Jerusalén). Es formador de formadores en E-STEM, consultor técnico educativo y primer finalista de su país al Global Teacher Prize 2021.
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Eugenia Garduño
Doctora en Políticas Públicas, Liderazgo y Práctica Docente por la Universidad de Harvard. Ha trabajado como funcionaria en la Secretaría de Educación Pública de México y como Jefa del Centro de la OCDE en México. Ha sido profesora de la Universidad de Texas (Arlington) y Jefa de Asuntos Académicos del CREFAL, organismo internacional que trabaja en la educación de adultos en América Latina y el Caribe. Es cofundadora de la red Mujeres Unidas por la Educación en México (Mujeres Unidas por la Educación, MUxED)
Mario Santibáñez
De formación inicial Biólogo, luego por su experiencia de trabajo en comunidades rurales se decidió a estudiar pedagogía, donde descubrió su verdadera pasión, desde entonces se ha desempeñado en instituciones tanto públicas como privadas, con un fuerte énfasis en el trabajo en comunidades vulneradas económicamente, a través de videojuegos y experimentos, este profesor Valdiviano desde el sur de Chile nos invita a maravillarnos con la ciencia y la tecnología.
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Diana Lorena Rubio
Doctora en Ciencias Biomédicas. Profesora de Bachillerato en modalidad Técnico. Docente de la Maestría en Enseñanza de la Ciencia en la Universidad Politécnica de Santa Rosa, Querétaro. Co-Fundadora de Scienko México y MujereSTEAMDGETI para acercar a más niñas y mujeres a las áreas STEAM. Recibió el Premio Docentes Extraordinarios, National Teacher Prize, 2020 y fue parte del Top 10 del Global Teacher Prize, 2021. Disertante en Seminarios y Congresos Nacionales e Internacionales en Neurociencias y Educación.
Elisa Guerra
Nombrada “Mejor Educadora de América Latina y el Caribe”, por el Banco Interamericano para el Desarrollo (2015) y finalista al Global Teacher Prize 2015 y 2016. Maestra en Educación por la Universidad de Harvard e Integrante de la Comisión Internacional de UNESCO para los Futuros de la Educación y de MUxED (Mujeres Unidas por la Educación).
Es autora o coautora de más de 25 libros de texto, infantiles y educativos, y es fundadora de la red de Colegios “Valle de Filadelfia.” |
Tema:
Construir Juntos los Futuros de la Educación
Capítulo 8: Un llamado a la investigación y la innovación
Capítulo 9: Solidaridad y cooperación internacional
Epílogo: Propuestas para construir un nuevo contrato social para la educación
Capítulo 8: Un llamado a la investigación y la innovación
Capítulo 9: Solidaridad y cooperación internacional
Epílogo: Propuestas para construir un nuevo contrato social para la educación
Conversación 4: Educación en diferentes tiempos y espacios
En vivo: Jueves 3 de febrero, 2022, a las 17.00 hrs CST (México)
Modera: Elisa Guerra, Integrante de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación
Modera: Elisa Guerra, Integrante de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación
Panelistas
Inés Bulacio
Es docente hospitalaria y domiciliaria de Buenos Aires, Argentina. Vicedirectora de la Escuela Hospitalaria N°1 del Hospital de Niños Dr. Ricardo Gutiérrez. Es Especialista Superior Universitaria en Administración de la Educación. Especialista Superior en Intervención Educativa ante Trastornos del Aprendizaje. Diplomada en Pedagogía Hospitalaria. Nominada al Global Teacher Prize 2016. Semifinalista del Concurso Nacional Maestros Argentinos 2017. Disertante en Seminarios y Congresos Nacionales e Internacionales de Educación y de Salud.
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Sonia del Valle
Periodista y comunicadora educativa. Fue periodista titular del periódico Reforma en la sección nacional y coordinadora del Consejo Editorial de Educación por 10 años. Investigó y documentó durante 15 años la política educativa en México, sus actores y comunidades educativas y académicas. Líder de Proyecto de Información en Educación Cívica y Género de la Coordinación Nacional de Comunicación Social del Instituto Nacional Electoral. Integrante de la red de Mujeres Unidas por la Educación (MUxED)
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Mariela Guadagnoli
Nació en Gálvez, Santa Fe, Argentina.Es Arquitecta y profesora universitaria. Como profesora trabaja en varias instituciones de su ciudad. Integra el equipo pedagógico de la Dirección Provincial de Educación Técnica.Utiliza el ABP como método de enseñanza. Los proyectos realizados con sus alumnos le valieron numerosos premios y reconocimientos, entre ellos el premio presidencial "Maestros Argentinos" y el Global Teacher Prize otorgado por la Fundación Varkey. Participó en numerosos congresos y disertaciones.
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Jorge Luis Iñiguez
Especialista en innovación y en soluciones de aprendizaje. Estudió Letras Hispánicas en la UNAM. Diplomado en Procesos de innovación y creatividad por Red Box Academy. Ha impartido conferencias sobre educación y aprendizaje, en México, en Corea del Sur y en Sudáfrica.Actualmente es Director de Innovación y Estrategia de producto en Pearson International, donde lidera la creación y desarrollo de soluciones de aprendizaje para la educación superior en Hispanoamérica y Brasil.
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Germán Soto
Arquitecto y Profesor de Enseñanza Secundaria Modalidad Técnico Profesional, Diplomado en Robótica Educativa. Desarrollador de Emprendimientos arquitectónicos sociales. Finalista Global Teacher Prize 2018 y Ganador Certamen Maestros Argentinos 2017 "Expo Beltrán ", ex Becario de la Comisión Fulbright, Orgullo Argentino de la ETP otorgado por Presidencia de la Nación Argentina. Mención de Honor al Voluntariado social por Buenas Prácticas en Administración de Organizaciones de la Sociedad Civil.
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Elisa Guerra
Nombrada “Mejor Educadora de América Latina y el Caribe”, por el Banco Interamericano para el Desarrollo (2015) y finalista al Global Teacher Prize 2015 y 2016. Maestra en Educación por la Universidad de Harvard e Integrante de la Comisión Internacional de UNESCO para los Futuros de la Educación y de MUxED (Mujeres Unidas por la Educación).
Es autora o coautora de más de 25 libros de texto, infantiles y educativos, y es fundadora de la red de Colegios “Valle de Filadelfia.” |
Tema:
Capítulo 7: Educación en diferentes tiempos y espacios
- Inclusión y sostenibilidad
- Educación a lo largo de la vida
- Ampliando el derecho a la educación
Conversación 3: Docentes y escuelas
En vivo: Jueves 27 de enero, 2022, a las 17.00 hrs CST (México)
Invitada especial: Rosa Wolpert, Responsable de Educación en UNESCO México
Modera: Elisa Guerra, Integrante de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación
Invitada especial: Rosa Wolpert, Responsable de Educación en UNESCO México
Modera: Elisa Guerra, Integrante de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación
Panelistas
Rosa Wolpert
Estudió pedagogía y Liderazgo Educativo. Trabajó 10 años en planeación y política educativa en la SEP. Fue consultora en Valora Consultoría y UNICEF México, participando en evaluación de instituciones y programas educativos y liderando proyectos de primera infancia e inclusión educativa.
Desde 2015 es responsable de educación en UNESCO México, en donde colabora con el gobierno, y sociedad civil promoviendo el cumplimiento de las metas de educación de la ONU. 
Natalia Vargas
Natalia Vargas Gómez tiene 17 años y estudia cuarto semestre de bachillerato con una beca de excelencia académica. A los 14 años se convirtió en conferencista TEDx, presentando una charla sobre los objetivos para el desarrollo sostenible de la ONU. A los quince años produjo un documental titulado “Amalia y los niños de Morelia”, sobre la migración y vida de los niños que llegaron a México durante la guerra civil española.
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David Calderón
David es Presidente
de Mexicanos Primero, una iniciativa ciudadana de incidencia en política pública y corresponsabilidad social en educación. Estudió Filosofía en la UNAM y Ciencias Sociales en Florencia. Fue instructor comunitario en zonas indígenas de México, y asistente educativo en campos de desplazados e inmigrantes en Centroamérica e Italia. Primer Secretario General de la Red Latinoamericana de OSC en Educación, es representante de sociedad civil del SIPINNA. 
Joaquín Walker
Director Ejecutivo de Elige Educar, organización cuyo propósito es que los estudiantes de Chile cuenten con grandes profesores. Además, es miembro del Comité Ejecutivo del Centro de Políticas Públicas de la Universidad Católica de Chile (UC) y parte de la coordinación de Acción Colectiva por la Educación, red de 25 ONGs en educación. De formación es abogado de la UC y magíster en políticas públicas de la Universidad de Oxford.
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Eligio Salamanca
Profesor de Educación General Básica, Postítulos en Lenguaje y Comunicación, Educación para el Desarrollo Rural y Problemas de Aprendizaje y Conductuales. Ganador del Global Teacher Prize Chile 2016; semifinalista internacional 2017. Ha participado en cumbres internacionales de educación en Dubai, Panamá, Colombia y Argentina, y ha cursado pasantía de escuela rural y comunidad en Israel. Eligio es integrante de la Red de Maestros del Ministerio de Educación
Elisa Guerra
Nombrada “Mejor Educadora de América Latina y el Caribe”, por el Banco Interamericano para el Desarrollo (2015) y finalista al Global Teacher Prize 2015 y 2016. Maestra en Educación por la Universidad de Harvard e Integrante de la Comisión Internacional de UNESCO para los Futuros de la Educación y de MUxED.
Es autora o coautora de más de 25 libros de texto, infantiles y educativos, y es fundadora de la red de Colegios “Valle de Filadelfia.” |
Temas:
Capítulo 5: El trabajo transformador de los docentes
Capítulo 6: Protegiendo y transformando a las escuelas
Capítulo 6: Protegiendo y transformando a las escuelas
Conversación 2: Pedagogías y Currículos
En vivo: Martes 18 de enero, 2022, a las 17.00 hrs CST (México)
Modera: Elisa Guerra, Integrante de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación
Modera: Elisa Guerra, Integrante de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación
Panelistas
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Elisa Bonilla
Especialista en diseño e implementación de políticas públicas para el aseguramiento de la calidad educativa, en especial las relativas a la construcción de planes y programas de estudio, el diseño de libros de texto, materiales didácticos y soluciones educativas impresas y digitales. Ex Directora General de Desarrollo Curricular de la Secretaría de Educación Pública, Ex Directora de Fundación SM. Profesora, académica y consultora independiente.
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Pablo Boullosa
Pablo Boullosa es miembro del Board Of Advisors de The Centre For Imagination In Research, Culture & Education (CIRCE) de la Simon Fraser University de Vancouver, Canadá, y del equipo de Educación Imaginativa en México. Es autor de El corazón es un resorte. Metáforas y otras herramientas para mejorar nuestra educación.
Ha escrito y conducido numerosos programas de televisión, como La dichosa palabra. |
Alexander Rubio
Poseedor de dos records Guinness: Clase de Yoga más larga del mundo y cadena de percusión corporal más grande del mundo. Tiene un Doctorado en
Educación y Ciencias del Deporte, y dos maestrías: Investigación en Danza (Instituto Nacional deBellas Artes, México) e Investigación y Docencia Universitaria (Universidad Central de Chile) Es instructor internacional de Yoga por Svyasa Yoga University, Bangalore, India. Finalista al Global Teacher Prize 2017. |
Jorge Rivas
Tiene 12 años y es lector, escritor y columnista. Fue conocido en internet como "El Niño Poeta" realizando diversos videos e invitaciones para incentivar la lectura en niños a través del espacio digital. Desde el año 2020 realiza actividades y convocatorias para la participación de la ciudadanía en los diferentes barrios de la capital de Chile y sus alrededores. Actualmente escribe un libro en colaboración con sus compañeros del podcast "Las Primeras Letras."
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Elisa Guerra
Nombrada “Mejor Educadora de América Latina y el Caribe”, por el Banco Interamericano para el Desarrollo (2015) y finalista al Global Teacher Prize 2015 y 2016. Maestra en Educación por la Universidad de Harvard e Integrante de la Comisión Internacional de UNESCO para los Futuros de la Educación.
Es autora o coautora de más de 25 libros de texto, infantiles y educativos, y es fundadora de la red de Colegios “Valle de Filadelfia.” |
Temas:
Capítulo 3: Pedagogías de cooperación y solidaridad
Capítulo 4: El currículo. El conocimiento como un bien común
Capítulo 4: El currículo. El conocimiento como un bien común
Conversación 1: Un nuevo contrato social para la educación
En vivo: Jueves 13 de enero, 2022, a las 17.00 hrs CST (México)
Con los miembros de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación de UNESCO:
Presenta: Antonio Novoa, Embajador de Portugal ante UNESCO
Modera: Elisa Guerra, Educadora, autora y conferencista.
Con los miembros de la Comisión Internacional para los Futuros de la Educación de UNESCO:
Presenta: Antonio Novoa, Embajador de Portugal ante UNESCO
Modera: Elisa Guerra, Educadora, autora y conferencista.
Panelistas
Antonio Nóvoa
António Nóvoa es Presidente Honorario de la Universidad de Lisboa, habiendo sido Presidente de la misma entre 2006 y 2013. Profesor en educación, es doctor por la Universidad de Ginebra y la Universidad de París IV-Sorbona. Ha realizado seminarios y dado clases en más de 40 países, y es el autor de más de 200 trabajos académicos. Actualmente, Nóvoa es embajador de Portugal ante la UNESCO.
Agustín Porres
Estudió Filosofía en la Universidad Católica Argentina, donde también realizó un posgrado en Política, Gobierno y Administración. Es magister en políticas públicas de la McCourt School of Public Policy de Georgetown University. Es director regional para América Latina de Fundación Varkey, organización dedicada a celebrar y empoderar la profesión docente. Autor de Tareas Pendientes, un libro de entrevistas a 31 exministros de Educación de todo el mundo.
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Gustavo Calderón
Gustavo tiene un Master of Science en SmartEdTech Co-creativity and digital tools for educational innovation por la Université Cote D’Azur en Niza, Francia. Es Ingeniero en Tecnologías Electrónicas por el Tecnológico de Monterrey. Ha impartido más de 60 conferencias en 10 países en temas de educación, tecnología, innovación y creatividad. En 2020 fue reconocido finalista del Global Teacher Prize.
Patricia Vázquez
Licenciada en Pedagogía por la Universidad Panamericana (UP), Diplomada en Políticas Públicas para el Desarrollo Social en México por el CIDE. Fue Titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla, ha trabajado para organismos internacionales por más de 15 años. Es embajadora del juego de Fundación Lego. Es alumna de la Maestría de Políticas Educativas Internacionales de la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard.
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Adriana Grimaldo
Es Consejera Académica del CIRCE (The Centre for imagination in research, culture and education) y coordinadora académica en Educación Imaginativa México. Es Maestra en Creatividad y Educación Imaginativa, Universidad Finnis Terrae Santiago de Chile. Coautora de "Educación Imaginativa" (2017) y autora de novelas juveniles.
Instructora en Imaginación, Creatividad e Innovación. 
Elisa Guerra
Nombrada “Mejor Educadora de América Latina y el Caribe”, por el Banco Interamericano para el Desarrollo (2015) y finalista al Global Teacher Prize 2015 y 2016. Maestra en Educación por la Universidad de Harvard e Integrante de la Comisión Internacional de UNESCO para los Futuros de la Educación.
Es autora o coautora de más de 25 libros de texto, infantiles y educativos, y es fundadora de la red de Colegios “Valle de Filadelfia.” |
Temas:
Introducción al reporte: redefiniendo los propósitos de la educación
Capítulo 1: Hacia futuros educativos más equitativos
Capítulo 2: Disrupciones y transformaciones emergentes
Capítulo 1: Hacia futuros educativos más equitativos
Capítulo 2: Disrupciones y transformaciones emergentes
Próximas conversaciones
Los panelistas y enlaces para las transmisiones en vivo se darán a conocer una semana antes de cada evento.
Conversación 4: Educación en diferentes tiempos y espacios (3 de febrero, 2022)
Conversación 5: Construir juntos los futuros de la educación (10 de febrero, 2022)
- Capítulo 7: Educación en diferentes tiempos y espacios
- Inclusión y sostenibilidad
- Educación a lo largo de la vida
- Ampliando el derecho a la educación
- Principios para el diálogo y la acción
Conversación 5: Construir juntos los futuros de la educación (10 de febrero, 2022)
- Capítulo 8: Un llamado a la investigación y la innovación
- Capítulo 9: Solidaridad y cooperación internacional
- Epílogo: Propuestas para construir un nuevo contrato social para la educación
Conoce el reporte de UNESCO
"Reimaginando Juntos Nuestros Futuros: Un nuevo contrato social para la educación"
El reporte completo en español estará disponible a principios de 2022.
El reporte completo en español estará disponible a principios de 2022.
